为加强农村留守儿童关爱保护，积极推动全民阅读和书香社会创建，加快推进公共文化服务体系示范区创建，今年暑期，连江县下宫乡开展以“我的书屋，我的梦”为主题的暑期阅读活动。活动以“我的书屋，我的梦”为主题，依托农家书屋开展农村少年儿童阅读实践活动，丰富农村中心小学生暑期文化生活，培养少年儿童的阅读兴趣，提升学习能力，让农村少年儿童度过一个书香相伴的快乐暑假。

　　一、调查了解，落实工作。为确保活动的有效性，成立了以许在芳校长为组长的暑期阅读领导小组，卓必增同志为副组长，成员有黄开权同志、姚美水老师（厦一村人）。组长负责检查工作，副组长负责安排落实工作，成员负责孩子们的阅读及实践活动的指导工作。

　　二、开展阅读活动。倡导大家多读书，读好书。要求3-6年级的孩子每周必须到农家书屋进行阅读两次以上，每次不低于一小时，并要求做读书笔记。要求“暑期管理员”做好记录，对经常参加阅读活动而且认真读书做笔记的孩子进行登记，开学初报送学校。开学后将根据表现评选“暑期优秀阅读孩子”

　　三、开展暑期阅读作文竞赛及暑期阅读手抄报评选活动。暑期结束后，学校将在9月8-10日开展“暑期阅读作文竞赛”、“暑期阅读手抄报评选”、“暑期优秀读者”的评选活动。

　　四、开展阅读交流活动。乡中心小学每个班级教师将组织学生在9月17-18日开展暑期阅读交流活动。

　　五、活动成效。以农家书屋为依托，通过参加“我的书屋，我的梦”的阅读暑期实践活动，学生改变“除了看电视还是看电视”这种现状，既丰富了自己，又拓宽了视野，增长了知识，培养学生的自主学习能力。在活动中，涌现了一批优秀读者，一批优秀写作能手，还涌现一批手抄报办报能手。