毕业时节，相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。近日，四川南充一高校毕业典礼上。在诸多学士服中有一位身着明制汉服的男生显得格外引人注目，在他上台为老师献花、行礼时吸引了整个会场的目光，这一新闻一度冲上了热搜榜。

　　百科资料显示，汉服，全称是“汉民族传统服饰”，又称汉衣冠、汉装、华服，是从黄帝即位到公元17世纪中叶（明末清初），在汉族的主要居住区，以“华夏－汉”文化为背景和主导思想，以华夏礼仪文化为中心，通过自然演化而形成的具有独特汉民族风貌性格，明显区别于其他民族的传统服装和配饰体系，是中国“衣冠上国”、“礼仪之邦”、“锦绣中华”、赛里斯国的体现，承载了汉族的染织绣等杰出工艺和美学，传承了30多项中国非物质文化遗产以及受保护的中国工艺美术。汉服“始于黄帝，备于尧舜” ，源自黄帝制冕服。定型于周朝，并通过汉朝依据四书五经形成完备的冠服体系，成为神道设教的一部分。因此后来各个华夏朝代均宗周法汉以继承汉衣冠为国家大事，于是有了二十四史中的舆服志。

　　对于汉服潮，很多人表示非常理解，也有部分人认为汉服不合时宜，只不过是披着床单的小孩子长大了而已，其实，汉服文化的兴起，并不只是因为好看，关键原因在于我们对于传统文化的认同有所陌生，传统的民族服饰正在兴起，也抚慰了人们对于民族身份“寻根”的需要。而当下流行的汉服与传统的民族服饰有很大的差别，并非只是简单地传承，而是有所创新，经过改良的汉服更加符合现代人的审美。

　　汉服文化对弘扬传统文化具有特殊的意义，可以增强人们的民族自豪感，和凝聚力和爱国心，对现阶段祖国的道德文明建设有着积极的意义，回复华夏礼仪文明，带动全民学习国学的热情，提升全民素质。（台江区委文明办 李晓鹛）