西南政法大学开设的摩托车驾驶课近日在网上走红，让不少网友羡慕不已。据悉，这门课程从20世纪80年代起开设，起初是刑侦专业特色课程，2007年开始向全校学生开放，受到同学们的欢迎，每年学生选课都靠抢。

　　西南政法大学的同学在接受采访时表示“摩托车驾驶十分受欢迎，之前想选摩托车驾驶课程时下手慢了没抢到，这学期终于选上了”“老师通过理论结合实践的形式教学，同学们还学到了不少安全知识，赚到了学分，感觉这门课太有意思了”。

　　在以学术和理论为重的大学校园之中，像摩托车驾驶课这样实践和技术性的课程能得到学生们的热烈欢迎，说明大学生群体期待更为生动有趣而又丰富多样的大学课堂，他们的求知欲并没有仅仅停留在严肃的理论学习上，而拥有对于实践技能的探索欲望。

　　注重技能的学习，当然是一件很好的事情。我们应当呼吁多一些摩托车驾驶课这样的选修课程，满足大学生的需求，让大学生能够打开视野，不仅仅局限于学术和理论，而是到现实场景之中学习。

　　大学毕竟不是中学，它是学生走向社会的重要过渡阶段。中学让学生经历了系统化的理论学习，而大学则需要理论与实践并重，应当让学生跳脱出课本，掌握更为实用的技能，并得以顺利地走出象牙塔、走向社会。

　　摩托车驾驶课虽与专业理论知识关系甚少，却是切切实实的生活技能，是更为实用和生动的社会中的知识。这样的实用课程，能够让学生视野更广阔，看见书本之外的丰富的世界，而不仅仅停留在理论层面的纸上谈兵。

　　当下毕业生就业形势严峻，一定程度上源于视野的狭隘和实用技能的缺失。很多学生仅仅停留于本专业理论层面的学习，而没有看见书本之外的知识，没有掌握几项实用的技能。视野的狭隘与技能的缺失，使得学生不能将自己的专业知识与社会实际相结合，不能很好地适应社会生活。

　　在国家大力推行职业教育的背景之下，即便是以学术为重的高校，也应当注重学生技能的培养，让学生看见书本之外的知识以及校园之外的社会能力。

　　不妨多一些摩托车驾驶课这样的公共选修课，让学生在获得学分的同时，能够根据自己的兴趣掌握一些实际的技能。知识不只是理论也不能只是理论，大学生需要放眼看见广阔的社会空间，掌握更多的实用技能。?（上海派出所 林开超）