在家里，他是个尊敬长辈、孝敬父母、独立自强的好孩子；在学校，他是位勤奋学习、心系集体、尊敬师长、团结同学的优秀团员；在社会，他是位诚实守信、遵守社会公德、热心公益活动的好少年。他能模范地遵守学校的各项规章制度，班级工作上尽心尽责、耐心细致，深得同学的信任。曾获得省级、市级“三好学生”、“优秀学生干部”。

　　作为班长，刘修远同学深知肩上的责任重，他模范地遵守学校的各项规章制度，起到很好的带头示范作用。他认真履行自己的职责，有很强的组织能力，把班级工作处理得井井有条。老师常常说：“把班级的事务交给修远最放心！”每天早晨他都准时到校，督促大家早读，让班级的学习蔚然成风。他热爱劳动，大扫除时，他不怕脏、不怕累，总是和大家一起把教室和卫生区打扫得干干净净。积极参与和协助组织班级的各项活动，处处为集体着想，工作上尽心尽责、耐心细致，在同学中有很高的信誉，深得同学的信任。在班级工作中，他不仅很好地完成老师交给的任务，还能为班主任出谋划策，提一些好的建议。有一次，他看到九年一班对每个同学进行量化评比，于是他就跟班主任提议也学习这种做法，对同学的学习、表现进行量化评比，班主任表示赞同后，他就与班主任、班委一起制定评比的方法，并设计了量化评比的表格。自从班级进行评比后，班风、学风有了较大的进步，班级还被评为学校先进班级。班主任经常说：“修远同学是我的好助手！”

　　作为生活委员，他尽心尽力为班级为同学服务，是班级的大管家：同学的校徽、团徽丢了；班上没扫把、拖把了；班级的签字笔没有了；值日生的锁匙丢了；班级要表彰优秀的同学了……一遇到事情老师同学就会找他解决，而他从来都是不辞辛劳，每次都把事情办得又快又好。修远同学还把班级当成自己的家，总想班级布置得温馨一些，让同学们能每天都有好心情，于是他买了一些绿色植物放在教室，使教室多一份生机，同学们都夸他的这个注意很好。修远当生活委员一年多来这样的事是非常多的，当老师问他累不累的时候，他总是摇摇头说不累。

　　优异的学习成绩是他帮助同学的有利条件，他对同学们真诚，热情，是一位关心同学和他人的好学生，初一时他的同桌学习成绩较差，经常考不及格。于是修远经常帮助同桌补习功课。老师问他为什么要这样做？他不好意思地说：“我想帮他补一补功课，争取让他把学习成绩能提高。”老师犹豫了一下，说：“那你不怕他影响你吗？”他笑着说：“应该不会吧，我会安排好的。”从此以后，修远每天到校后，总要先检查同桌的作业，发现有出错的地方，就及时帮他讲解，让其改正。下课时，同学们出去玩了，他有时还在帮同桌辅导课堂作业。功夫不负有心人，同桌没让他失望。期末考试，同桌的学习有了进步。无论谁有困难，他都会伸出援助之手，正因如此，他在班里的人缘极好。

　　他虽然运动能力不是很强，但爱好运动，始终坚持锻炼，在运动中得到了磨练，他五岁开始学习钢琴，如今已考取钢琴业余八级证书，曾在学校的文娱汇演上演出，还为班级取得第一名的荣誉。