静读

　　古人云：“有功夫读书谓之福，有力量济人谓之福，有学问著述谓之福，无是非到耳谓之福，有多闻直谅之友谓之福。”五福之中，读书列首。随着鼓楼第一中心小学阅读活动的深入开展，静下心来阅读，沉浸在书海之中，已是孩子们的习惯。每天，小书迷们总是提早些到校，为的是在“日新”书吧占一席之地，捧一本书籍，品一段文字。课间，孩子们只匆匆翻上几页，却带着满心的欢喜回到课堂。放学了，邀上三五好友，各捧一本“心头好”，间或低语交流，会心一笑。家长来时，抱怨着“来早了”，一边不舍地放下手中的书，留恋地再看几眼，在家长的千呼万唤中拖着步子走出书吧。在静读中，孩子与书中的人促膝谈心，悠悠的思绪，伴随着淡淡的书香；在静读中，孩子看见不曾看见过的一切，增长了智慧；在静读中，孩子激发了奋进的斗志，点燃了理想的火炬。小小年纪便知“静读是福人自知，书福不享非君子。”

　　日新

　　“日新”源于《大学》“苟日新、日日新、又日新”，旨在来“日新书吧”的每个学生每天都有新的收获，新的成长。书吧最热闹的是周一下午，一周一次的“阅读聊吧”在这里举行。来自各个年段的阅读爱好者们聚集一堂，看书、品书、聊书。我最喜爱的书推荐给你，你的好书借我一饱眼福；我的收获告诉你，你畅谈你的心得……沙龙式漫谈、专题阅读交流，热闹非凡。以书为引子，引发大家对自己生活学习的思考，孩子们分享自己内心深处最真实的想法，每一种观点都会得到大家的尊重，在轻松环境下心灵对话。在这里，孩子们都需学习而且拥有四种能力：聆听的能力，分享的能力，筛选的能力，包容的能力。在这里，不同的阅读思维碰撞出智慧的火花，每一天都有新的收获。

　　立身

　　“立身以立学为先，立学以读书为本”，修养品行从学习开始,学习以读书为根本。“一本好书可以影响人的一生”，这句话是有道理的。当孩子们进行阅读时，便会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。静读是一次心灵的滋养，更是一次灵魂的升腾。读书可以强大孩子的内心，丰盈他们的人生。趁年少，且读且珍惜，让阅读成为每个孩子的生活方式和行为习惯吧!