福州教育学院附属第一小学是一所坐落于于山北麓、，五一路东的始创于清代同治年间的百年名校，拥有148年历史。学校秉承着榕树精神，倾力打造“大﹒家”文化（“厚德传家”、“治学大家”、“温馨如家”、“四海一家”）、树立“兰星”品格（志向高远、志行高洁、志趣高雅），让这所百年老校焕发出了新的生机与活力。2017年，我校光荣地评上了首届全国文明校园，这是全体一附小人辛勤汗水的结晶，更是对一附小多年来办学成效的充分肯定，对于一附小人来说，全国文明校园既是荣耀，更是鞭策，永远激励我们重整行装再出发，百尺竿头再进步。

　　我们学校班子、行政干部都有着一个共同的认知，我们没有把此项评比只当作是一项荣誉去争取，而是一直以来都把创建全国文明校园当作是一个衡量我们学校办学规范的标尺，用它来要求和督促我们每一项工作的落实。我们围绕着做好学校的人、物、事这“三好”的标准，去稳步推进“六好”的全国文明校园创建工作。

　　首先，是把人的思想认识统一好。想把是事办好，必须统一大家的思想，理顺分工，明确责任；统一老师们的认识，让全体教师都能积极主动地参与到创建工作中，让每位教师都做好日常的教育教学工作。我们通过学校的各项工作制度来规范学校的办学行为和教师的教育教学行为。教师有了统一的思想认识和明确的责任分工，便都能把这些制度内化为自己对本职工作的认知，对教育事业的热情，并将其外化为自己的行动。

　　其次，是把校园文化建设好。学校是生产文明、传播文明的主阵地，我们必须尽力把教育的氛围营造浓厚，让学校的每一面墙壁都会说话，每一根柱子都传递着文明，每一条连廊都诉说着历史，让学生在校园的每一处都能接受到教育，感受到文明的力量，并慢慢儿养成文明的行为习惯。在学校的管理中，我们努力打造着“大?家”文化，创设“厚德传家”的德育氛围，搭建“治学大家”的教师成长平台，营造“温馨如家”的校园环境，构建“四海一家”的教研体系。学校创立了“道德讲堂先进经验培育项目”、“精神文明创建经验培育项目”、“学雷锋志愿服务经验培育项目”、“校园文化美育环境培育示范校项目”等学校德育文化品牌项目；实施名师培养计划，制定了“1358工程”计划（即“1”年适应期、“3”年出师期、“5”年成才期、“8”年成名期），开办“青师课堂”、建立“教师成长记录袋”，让整个教师队伍从“要我发展”变为了“我要发展”；多年来，与加拿大华兰里教育局小学部、英国卡斯卡特街小学、日本那霸若狭小学互动，将国际化教育理念融会到学校教育中；与香港圣公会油塘基显小学、台北丽山国小结成姐妹学校，相互学习、相互促进；与闽清省璜中心小学、莆田霞林小学、福安师范附小、寿宁大同小学、晋五小、马尾魁岐小学，长乐壶井中心小学等开展帮扶结对子活动，充分发挥示范引领的作用。

　　第三，把德育教育落实好。学校已经形成了全员德育的管理模式，拥有“三级德育管理队伍”、“三级德育工作队伍”、“社会德育志愿服务队伍”。学校依托最容易被学生接受的教育载体——活动，加强思想道德建设。我校通过组织孩子们乐于参加的各种德育活动，加强学生的思想道德建设，让孩子们在活动中接受教育，形成良好的行为习惯。我们与其他兄弟学校一样，德育活动丰富多彩，但是，志愿服务是我们学校德育工作的重点之一。我们关注志愿服务，活动不仅局限在志愿者中间，更多的时候是通过“教师的大手拉着孩子们的小手”、“校内的手牵着校外的手”，让志愿活动成为德育教育的突破口，成为德育教育的一个良好契机，成为开展各种思想教育活动的平台，让德育教育不仅在我们一附小校内生根、发芽、开花，更希望通过我们的活动让花香飘向社会，飘向更多更广的人群，最后在整个社会结出硕果。同时，我们有“体育节、音乐节、美术节、科技节、读书节、劳动节、礼仪节、环保节、建队节、志愿节”的学生“每月一节”活动；我们有“幸福拗九、粥暖我心”、“踏青寻英迹、不忘中华梦”、“端午怀古风、童心竞飞扬”等“我们的节日”主题教育活动；我们有“道德讲堂”、“书记党课”、“专家校园行”、“青师论坛”等师德教育活动。

　　回顾创建“全国文明校园”的过程，我们一附小曾评为第四届全国文明单位，首批全国德育实验校、全国示范家长学校、全国青少年爱国主义读书教育示范学校、全国家庭教育实验研究基地、全国红旗大队、福建省示范小学、福建省诚信教育进校园实验基地、福建省小公民道德建设示范点、福建省依法治校示范校、福建省素质教育先进学校、福建省义务教育管理标准化学校、福建省中小学教师教学技能大赛岗位大练兵示范单位等三十多项荣誉称号。这一次次的考评给学校带来了许多可喜的变化：学校管理的水平提高了，教育教学的环境改善了，师生的文明素养也提升了，我们在各级领导的关心指导、社会各界和兄弟学校支持下，自豪地迈入了首届“全国文明校园”方阵。展望2018—2020年，我们将不忘初心，砥砺奋斗，为继续争创全国文明校园不懈努力，为新福州添砖加瓦，为福州教育增光添彩。