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福州教院附中学:精准管理 精心育人 精致治校
发表时间:2018-07-24 来源: 福州文明网

  福州教育学院附属中学创办于1995年,是市属公立完全中学,现为福建省二级达标高中、省义务教育管理标准化学校、省课改示范校。学校坚持依法治校、德育立校、质量强校、文化兴校、特色亮校,荣获了“福建省文明校园”“福州市德育先进学校”“中美‘千校携手'中方项目学校”“全国健康促进校(金奖)”等荣誉,是全国国防特色学校、全国青少年校园足球特色学校、福州市排球传统学校。

  一、坚持党建引领,加强组织保障

  学校认真贯彻落实党的十八大以及习近平总书记系列重要讲话精神,扎实推进学习型、服务型、创新型党组织建设,常态化制度化开展“两学一做”学习教育,强化领导党建工作主体责任和廉政风险防控。2016年校党委被授予“福州市先进基层党组织”称号。

  二、落实德育管理,提升文明素养

  (一)加强思想品德教育。学校精心组织开展各种主题教育活动,引导学生树立和践行社会主义核心价值观;注重行为习惯养成,用中华经典来诠释《中学生守则》的内容,有效提高德育常规管理成效;提高文明法纪意识,通过每周“一次一礼”宣讲、“最美学生”评选、法制报告等,让学生知法守法、崇德向善。

  (二)实践志愿服务活动。定期组织学生到社区及国防教育基地等开展社会实践活动;成立党、团员师生志愿者服务队,常态化开展志愿服务,深受好评。

  (三)重视心理健康教育。设置心理健康课程,配备专、兼职心理教师6名,建立特殊生档案,常态化、规范化做好心理健康教育指导与咨询服务工作。

  三、利用活动阵地,营造文明氛围

  (一)打造书香校园。学校图书馆、阅览室等馆舍面积均达标,图书利用率高,并定期开展丰富的读书活动,让学生沐浴书香成长。

  (二)发展学生特长。学校成立了橄榄球社、西班牙语社等25个社团,实行校本课程“走班”选修。科技创新社和民俗社荣获福州市优秀校园社团称号;桥牌社和科技创新社被评为福州市优秀校园社团联盟主席单位。

  (三)丰富校园文化。学校每年开展校运会、科艺节、艺术周“小小演奏家”“校园好声音”等活动,展示学生风采。

  四、建设师德师风,提升专业素养

  (一)学校倡导教师正己、敬业、爱生、奉献,广泛开展“师德承诺”活动,在绩效考核、评先评优时,实行师德“一票否决”制。

  (二)学校不断优化教师队伍结构,促进教师专业成长。近三年,学校申报立项了中央、省级课题5个;组织了4场专家论坛、38节市级公开示范课、3场课题中期成果分享会和优秀论文征集评选等。16位教师在省、市级学科技能赛中获奖,19位教师的论文在各级刊物上发表。

  五、优化美化环境,建设平安校园

  我校校园雅致整洁,教学设施先进、文明氛围浓厚,充满文化底蕴。校园实现安全防控全覆盖,人防、技防管理到位,隐患排查治理完善,卫生、食品管理规范,安全教育、演练到位。学校每年均以高分通过福州市中小学安全目标管理责任制考核。

  六、打造特色文化,提升核心素养

  (一)特色文化项目。学校着眼于提升学生核心素养,开展“六个一”教育活动。近三年,学校学生34项次在省、市级学科竞赛中获奖;57项次在市青少年儿童动手电子制作锦标赛中获奖;46人次在省青少年无线电测向锦标赛获奖;在省市级科技创新大赛中获一等奖4项、二等奖2项,三等奖13项。学校喜获“鲁能杯”青少年校园足球冠军赛冠军,省青少年校园足球冠军赛(初中组)三等奖,市中小学生校园足球联赛第二名;市排球联赛初中男子组第二名佳绩。

  (二)特色德育研究。学校立项开展福建省中小学德育课题《弘扬传统文化,践行社会主义核心价值观》研究和省德育建设示范项目《守则与经典》校本课程研究。2017年学校德育课题入选福建省中小学德育建设百优示范项目 。

  (三)中美交流活动。2015年曾淑煌校长带领五位学生在美国与林肯中学学生同台为来访的习近平主席及夫人演唱了《在希望的田野上》等歌曲,圆满完成交流任务。中央、省市电视台、报纸等媒体纷纷报道。2016年学校出色完成了应习近平主席邀请访华的林肯中学121名师生代表的接待工作,得到教育部、省教育厅的高度肯定。2017年学校又选派来23名学生前往林肯中学交流学习。学校不断探索对外交流与合作方式,努力打造中美校际交流的标杆。

(责任编辑: 何红蓼)
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