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福州第十八中学:立德树人 笃学敬业
发表时间:2018-07-24 来源: 福州文明网

  福建省福州第十八中学创办于1956年,1992年10月,学校被确认为福建省首批“三级达标学校”,2006年2月,学校晋级为福建省“二级达标学校”, 2016年6月学校晋级为福建省“一级达标学校”。2017年通过福建省义务教育管理标准化学校验收并被评为福建省义务教育教改示范校。

  学校分设西门、象园两个校区,学校教学质量稳步提高,设施设备日臻完善,管理水平不断提升,先后被授予全国语言文字规范化示范校、全国模范职工之家、国家级国防教育特色学校、全国中小学国防教育示范学校、福建省模范职工之家、福建省先进基层党组织、福建省师德建设先进集体、福建省爱国拥军模范单位、福建省文明校园、福州市文明学校、福州市职业道德十佳单位等荣誉称号。

  一、组织领导坚强有力,教师队伍风清气正

  学校坚持校党委领导下的校长负责制,注重以党组织建设为龙头,充分发挥党员教师先锋模范作用,通过 “一个党员就是一面旗帜”、“党旗引领铸师魂”、“党旗在心间,行动在人前”等党员先锋岗系列活动,全体党员教师“亮身份”“做表率”,极大地促进了学校的师德建设。我校每学期与全体教师签订《遵守职业道德规范承诺书》和《拒绝有偿补课承诺书》,坚持开展“三爱”、“三进”和“三服务”工作。

  学校组建“教师志愿服务队”、“教师志愿护校队”、“ 教师红十字会志愿活动队”,立足校园,辐射社会,充分展示了福州十八中教师良好的精神面貌和无私奉献的精神,不论是上个世纪“全员育人,转变一名‘后进生’与培养一名‘优秀生’同样重要”教育理念的默默坚守,还是新世纪“善施教化,立德树人”办学理念的重新设定,福州第十八中学都体现出“德业并重”的一贯追求。

  二、思想道德教育春风化雨,校园文化特色彰显

  学校确立“善施教化、立德树人”的办学理念,搞好三个结合:社会主义核心价值观的主题教育与常规教育相结合;学校教育与家庭教育相结合;教师管理与学生自主管理相结合。加强行为习惯养成教育,内化于心,外化于行。创建“新书院文化”和“爱国拥军 崇文尚武”的德育特色。构建德育工作机制,包括常规教育主线、课堂渗透德育主线、学生自我教育主线,在教师中树立人人都是德育工作者,处处事事皆育人的观念和行为。有效利用学校自主开发的德育管理平台,健全德育管理网络平台,积极开拓德育工作渠道,整合共建部队和共建单位、所属的鼓西街道、象园街道和保定社区、乐园社区等资源,打造学校、家庭、社会教育共同体,营造浓厚的德育氛围。加强校园文化建设和社会主义核心价值观的践行。

  学校努力构建“新书院”德育特色,确立各年段德育目标,形成序列:七年级“礼”文化、八年级“孝”文化、九年级“志”文化、高一“仁”文化、高二“义”文化、高三“信”文化。并通过“入学典礼”“中考誓师大会”“成人仪式暨迎高考百日誓师”“诚信考试宣誓”等仪式,使学生树立正确的人生观、价值观、世界观。2017年学校被评为国家级“国防教育特色学校”和“全国中小学国防教育示范学校”。

  三、校园环境建设日新月异,活动阵地丰富多样

  学校完善校园设施设备,切实保障各项教育教学活动顺利开展,构建体现“新书院文化”的校园环境与景观。启动西门校区操场(含地下室)和食堂的建设;象园校区校安改造工程,加速两个校区的专用教室改造和设备更新工作;加强校园设施安全管理,落实安全项目:包括校园监控、电梯、消防设施和电房的维护、加大每天巡查力度并做好记录。确保师生安全。

  学校图书馆藏书量大,管理规范,常态开放,利用率高,备有电子阅览室及开放式流动书吧或教室图书角,图书定期更新。定期更新校园板报、班级板报、宣传橱窗,开展评比展示活动;开设校园翼风广播站、团支部、少先队、学生会有专门活动场所,设施设备齐全,社团活动环境良好;活动场所管理制度完善,定期开展活动,主题鲜明,内容丰富,形式多样,团队学生会作用得到有效发挥。学校建立校园绿色网室,创造条件在课余时间向学生开放,为学生提供健康、安全、文明上网环境,办好教学资源共享、对外宣传展示、家校沟通交流的校园网络平台或微信公众号,内容定期更新。

  所获荣誉

  2016年6月学校晋级为福建省“一级达标学校”。

  通过福建省义务教育管理标准化学校验收。

  被评为福建省义务教育教改示范校。

  被评为国家级国防教育特色学校。

  被评为全国中小学国防教育示范学校。

  首届福建省校园微视频大赛组委会最高奖“白鹭奖”。

(责任编辑: 何红蓼)
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