占阳中心乡村学校少年宫是中央彩票公益基金资助建设的乡村学校少年宫，自2012年建成以来，先后建立了10个兴趣班，学生参与面达到100%，不但成为关爱留守学生、培养学生品德的德育主阵地，而且培养了学生体育、音乐、美术、科技等多方面兴趣和特长。

　　一、主要经验做法及特色亮点

　　（一）有效利用学校资源。在少年宫建设中，在场地、设施、师资等方面做到了有效利用现有资源，如在综合楼设立专门的学生活动室，利用教师会议室、多媒体教室开展相关活动，少年宫音体美设施、器材与学校原有设施器材共享互补，辅导员队伍主要聘请自有专业教师。

　　（二）与学校常规工作相结合。学校将少年宫作为德育和素质教育推进的主阵地，将少年宫管理与学校常规管理一并安排，将学校的学生读书活动、大课间活动、六一庆祝活动、运动会等结合安排。

　　（三）重视师资培训和管理。首先是重视校内培训，结合班子成员联系辅导班制度，多次开展研讨交流活动。其次，重视校外培训，学校多次外派辅导员到青少年活动中心培训，到先进学校学习、交流。

　　（四）全方位提供学生展示平台。我校少年宫通过开展庆六一文艺汇演、书画展、科技周活动、演讲比赛、运动会等活动，为兴趣班学生学生提供竞赛、展示技能的平台。

　　二、使用效果

　　学校少年宫运行5年多来，取得了积极的成效。

　　（一）促进了城乡教育的均衡发展。过去，农村学生课余生活十分单一，回家后只有做作业、做家务等。现在，孩子们放学后在校就可以参加自已喜欢的活动。特别是我校留守学生大多数都参加了少年宫活动，少年宫成为他们的乐园。

　　（二）学校素质教育的全面推进。通过系列活动的开展，全面培训了学生各方面的特长。学生争着参加市举办的艺术节、科技节等活动， 20多人次在市获奖。学生培养了特长，也没用耽误学业。