疫情期间，在守护孤残儿童健康的特殊战场上，福州市儿童福利院护育三处教师张皓用爱和责任为孩子织密防疫网。近日，她被市委文明办推选为7月“福州好人”候选人。

　　21日，张皓在接受记者采访时说，正月初一以来，她已有半年时间谢绝社交活动了，平时“两点一线”，上下班由家人“专车”接送，“看到回归的烟火气，我心动但身不能动，因为工作上每天都要和一群特殊的孩子亲密接触，我必须自身做好防护工作”。

　　福州市儿童福利院护育三处有40多名孩子，多是身体素质较弱的重残儿童，免疫力低、护理难度大。张皓带领保育员一日两次为孩子们测量、登记体温，仔细确认三餐卫生，设立健康台账，时刻关心孩子们的身体状况。

　　“每一件护、养、育的小事都不能忽视。保证每个孩子的安全，就是守住我们的防疫堡垒。”张皓说。

　　戴口罩、勤洗手是防疫的“标配”，但这对残障孩子来说并不是容易的事。疫情初期，孩子们对口罩十分好奇，不仅摘下张皓为他们戴上的口罩把玩，还执意要摘下老师的口罩看个究竟。张皓不愠不恼，“我想孩子们总有对教师戴口罩失去兴趣的一天吧”。

　　福利院有一个自闭症孩子，对流水声特别抗拒。为帮这个孩子洗手，张皓每次都先将水打到水盆里，天冷时，还不忘试水温。她拉着孩子的手，边轻声安抚，边慢慢地将孩子的手放入水中，细致、轻缓地为孩子洗手。

　　为了缓解孩子们困守室内的紧张、焦虑情绪，张皓还很重视“心理防疫”。她带着孩子们跳防疫体操，模仿大象、兔子、老虎等动物动作。这既疏缓了孩子们的情绪，又达到了锻炼身体的目的。“这是一群特殊的孩子，我们必须全力以赴。”张皓说。